Los directivos necesitan instrumentos para analizar, revisar, cuestionar o modificar su forma de liderar y ocuparse de la gestión educativa. Para ello deben focalizar su mirada en aspectos específicos de su profesión referidos a la dimensión pedagógico-didáctica. 

Este curso se centra en la responsabilidad de generar condiciones y posibilidades para pensar la enseñanza y el aprendizaje en cada institución, tomando el diseño curricular como referente para seleccionar, secuenciar y posibilitar el despliegue de las prácticas educativas.

En la primera parte se analizan los procesos y acciones que los directivos ponen en marcha en el ejercicio de sus funciones: formar y conformar equipos, tomar decisiones, negociar y delegar responsabilidades.

Se profundiza en la diferencia entre acompañamiento educativo y gestión pedagógica. Sus elementos más importantes para incidir y mejorar los procesos de aprendizaje y enseñanza.

Autor: Carranza Dávila, Tatiana María
ISBN: 978-9929-790-30-8
Fecha: 5 de octubre 2020